Ranskan opettelu lapsille on erilaista kuin aikuisille: lapsi ei tarvitse taivutuskaavoja ja sääntöselityksiä – hän tarvitsee kirkkaita sanoja, kuvia, ääntä ja fraaseja, joita voi heti käyttää leikissä. Kieli tarttuu lapsiin parhaiten lyhyiden, säännöllisten ja paineettomien harjoitusten kautta.
Mistä iästä aloittaa
Neljästä kymmeneen ikävuoteen on otollinen aika: lapset omaksuvat kielen lähes vaivattomasti, jos prosessi pysyy hauskana. Mutta harjoittelutapa riippuu iästä: 4–6-vuotiaille taaperoille on parasta tutustua kieleen leikin, kuvien ja laulujen kautta, ilman lukemista ja kirjoittamista.
Ja systemaattisiin harjoituksiin korteilla, joissa pitää lukea ja keskittyä hieman pidempään, sopivampi ikä on noin 7-vuotiaasta alkaen. Aloittaa kannattaa joka tapauksessa ääntämisestä ja yksinkertaisista sanoista – perusteet oppaasta aakkoset ja ääntäminen. Kortit kuvilla ja äänitteillä koetaan leikkinä:
Miten opettaa lasta leikkien
Lasten harjoitusten pääperiaate – lyhyemmin, mutta useammin: viisi-kymmenen minuuttia muutaman kerran päivässä toimii paremmin kuin yksi pitkä harjoitus, jonka aikana lapsi väsyy. Käännösten sijaan nojaa kuviin ja ääneen, jotta sana yhdistyy suoraan mielikuvaan.
Erinomaisesti toimivat ranskalaiset laulut ja piirretyt – tästä keinosta lisää osiossa tekstit ja laulut. Ja arviointien sijaan kehu sarjasta onnistuneita päiviä.
Lapselle on tärkeää "leikkiä kieltä", eikä "opiskella" sitä. Kortit kuvilla muuttavat harjoituksen leikiksi.
Ensimmäiset sanat ja aiheet
Valitse sanastoa, joka on lapselle läheistä ja ymmärrettävää: eläimet, lelut, värit, ruoka, perhe. Anna substantiivit artikkelin le/la kanssa, mutta ilman sääntöselityksiä – lapsi oppii ulkoa «le chien» kokonaisuutena, ja se on normaalia.
Jos ranskan kielen opettelun lapsen kanssa aloittaa myös vanhempi itse, hänelle on hyödyllinen opas ranska aloittelijoille – yhdessä harjoittelu on kiinnostavampaa ja tuloksellisempaa.
Usein kysytyt kysymykset
Mistä iästä aloittaa lapsen kanssa opettelu?
Sanat ja laulut – 4–6-vuotiaista; kortit sovelluksessa – noin 7-vuotiaasta alkaen, kun lapsi jo lukee ja jaksaa keskittyä pidempään.
Eikö lapsi sekoita kieliä keskenään?
Ei. Lapset erottavat kielet rauhallisesti, ja varhainen kaksikielisyys kehittää päinvastoin ajattelua ja muistia.
Tarvitseeko lapsi kielioppisääntöjä?
Kouluikään asti – ei. Riittävät sanat, fraasit ja leikki; kielioppi lisätään myöhemmin.
Miten ylläpitää lapsen mielenkiintoa?
Lyhyillä 5–10 minuutin sessioilla, kuvilla ja äänellä käännösten sijaan, lauluilla ja kehuilla onnistuneista päivistä.
Kuinka monta sanaa päivässä lapsen tulisi opetella?
Vähemmän kuin aikuisen: 5–8 sanaa lyhyessä sessiossa riittää. Tärkeämpää on tiheys ja nautinto kuin määrä.
Kommentit
0 ·