Ranskan opettaminen lapsille eroaa aikuisten opettamisesta: lapsi ei tarvitse taivutustaulukoita ja sääntöselityksiä – hän tarvitsee kirkkaita sanoja, kuvia, ääntä ja lauseita, joita voi heti käyttää leikeissä. Parhaiten kieli tarttuu lapsiin lyhyiden, säännöllisten ja paineettomien harjoitusten kautta.
Mistä iästä alkaen aloittaa
Neljästä kymmeneen ikävuotta on otollista aikaa: lapset omaksuvat kielen lähes vaivattomasti, jos prosessi pysyy hauskana. Mutta opetusmenetelmä riippuu iästä: 4–6-vuotiaat pikkulapset on parasta tutustuttaa kieleen leikkien, kuvien ja laulujen kautta, ilman lukemista ja kirjoittamista.
Systemaattisempaan korttien avulla tapahtuvaan opiskeluun, jossa tarvitaan lukutaitoa ja hieman pidempää keskittymiskykyä, sopii paremmin noin 7 vuoden ikä. Joka tapauksessa kannattaa aloittaa ääntämisestä ja yksinkertaisista sanoista – perusteet löytyvät oppaasta aakkoset ja ääntäminen. Kuvilla ja äänellä varustetut kortit koetaan pelinä:
Miten opettaa lasta leikkien avulla
Lasten oppituntien pääperiaate on lyhyemmin, mutta useammin: viidestä kymmeneen minuuttia useita kertoja päivässä toimii paremmin kuin yksi pitkä oppitunti, jolla lapsi väsyy. Käännösten sijaan tukeudu kuviin ja ääneen, jotta sana yhdistyy suoraan mielikuvaan.
Ranskalaiset laulut ja piirretyt toimivat erinomaisesti – tästä tekniikasta tarkemmin osiossa tekstit ja laulut. Ja arvosanojen sijaan kehu päivien sarjasta.
Lapselle on tärkeää ”leikkiä kielellä” eikä ”opiskella” sitä. Kuvakortit muuttavat oppitunnin peliksi.
Ensimmäiset sanat ja aiheet
Valitse lapselle läheistä ja ymmärrettävää sanastoa: eläimet, lelut, värit, ruoka, perhe. Anna substantiivit artikkelin le/la kanssa, mutta ilman sääntöselityksiä – lapsi muistaa ”le chien” kokonaisuutena, ja se on täysin normaalia.
Jos vanhempi alkaa opiskella ranskaa yhdessä lapsen kanssa, hänelle on hyötyä oppaasta ranska aloittelijoille – yhdessä opiskelu on mielenkiintoisempaa ja tehokkaampaa.
Usein kysytyt kysymykset
Mistä iästä alkaen lapsen kanssa kannattaa opiskella?
Sanat ja laulut – 4–6-vuotiaana; sovelluksen kortit – noin 7-vuotiaana, kun lapsi jo lukee ja pystyy keskittymään pidempään.
Meneekö lapsi sekaisin kielten välillä?
Ei. Lapset erottavat kielet vaivattomasti, ja varhainen kaksikielisyys päinvastoin kehittää ajattelua ja muistia.
Tarvitseeko lapsi kielioppisääntöjä?
Kouluikään asti – ei. Riittävät sanat, lauseet ja leikki; kielioppi lisätään myöhemmin.
Miten ylläpitää lapsen kiinnostusta?
Lyhyillä 5–10 minuutin sessioilla, kuvilla ja äänellä käännösten sijaan, lauluilla ja kehuilla päivien sarjasta.
Kuinka monta sanaa lapsen tulisi oppia päivässä?
Vähemmän kuin aikuisen: 5–8 sanaa lyhyessä sessiossa riittää. Tärkeämpää on tiheys ja ilo kuin määrä.
Kommentit
0 ·