Saksa lapsille on erilaista kuin aikuisille: lapsi ei tarvitse taivutuskaavoja ja sääntöselityksiä – hän tarvitsee kirkkaita sanoja, kuvia, ääntä ja fraaseja, joita voi heti käyttää leikissä. Kieli tarttuu lapsiin parhaiten lyhyiden säännöllisten harjoitusten kautta, joissa ei ole paineita ja arviointeja, vaan kiinnostusta.
Mistä iästä aloittaa
Neljästä kymmeneen ikävuoteen on otollista aikaa: lapset omaksuvat kielen melkein vaivattomasti, jos prosessi pysyy hauskana. Mutta harjoitusmenetelmä riippuu iästä. 4–6-vuotiaille lapsille kieltä on parasta esitellä leikin, kuvien ja laulujen kautta, ilman lukemista ja kirjoittamista. Ja systemaattisiin harjoituksiin korttien avulla, joissa pitää lukea ja keskittyä hieman pidempään, sopivampi ikä on noin 7 vuotta – tähän mennessä lapsi jo lukee ja pystyy lyhyeen tietoiseen harjoitteluun. Aloittaa kannattaa joka tapauksessa ei kieliopista, vaan ääntämisestä ja yksinkertaisista sanoista: perusteet – oppaassa aakkoset ja ääntäminen. Kortit kuvilla ja äänitteillä koetaan lapsista pelinä, ei oppimisena – kokeile:
Miten opettaa lasta leikkien
Lasten harjoitusten pääperiaate – lyhyemmin, mutta useammin: viisi-kymmenen minuuttia muutaman kerran päivässä toimii paljon paremmin kuin yksi pitkä harjoitus, jonka aikana lapsi väsyy ja menettää kiinnostuksensa. Käännösten sijaan on parempi tukeutua kuviin ja ääneen, jotta sana yhdistyy suoraan mielikuvaan, eikä välittäjänä toimivaan venäjänkieliseen sanaan. Erinomaisesti toimivat saksankieliset laulut ja piirretyt – tästä keinosta tarkemmin osiossa runot ja laulut. Ja arviointien sijaan kehu sarjasta päiviä: leikkimotivaatio ja tunne ”onnistun” pitävät lapsen paljon luotettavammin kuin vaatimukset.
Lapselle on tärkeää ”leikkiä kieltä”, eikä ”opetella” sitä. Kortit kuvilla muuttavat harjoituksen peliksi, ja sanat tarttuvat itsestään.
Ensimmäiset sanat ja aiheet
Sanasto on otettava läheltä ja lapselle ymmärrettävää: eläimet, lelut, värit, ruoka, perhe – se, mikä häntä ympäröi ja kiinnostaa. Substantiivit kannattaa antaa artikkelin kanssa, mutta ilman sääntöselityksiä: lapsi muistaa täydellisesti ”der Hund” kokonaisuutena, yhtenä sanana, ja se on normaalia. Jos taas saksan kielen opettelee lapsen kanssa yhdessä myös vanhempi itse, hänelle on hyödyksi opas saksa aloittelijoille – harjoittelu kaksin on sekä kiinnostavampaa että tuloksellisempaa.
Usein kysytyt kysymykset
Mistä iästä aloittaa saksan opettelu lapsen kanssa?
Sanoihin ja lauluihin voi tutustuttaa 4–6-vuotiaana, ja korttiharjoituksiin sovelluksessa sopivampi ikä on noin 7 vuotta, kun lapsi jo lukee ja keskittyy pidempään.
Eikö lapsi sekoita kieliä keskenään?
Ei. Lapset erottelevat kielet rauhallisesti, ja varhainen kaksikielisyys kehittää päinvastoin ajattelua ja muistia.
Tarvitseeko lapsi kielioppisääntöjä?
Kouluikää ennen – ei. Riittävät sanat, fraasit ja leikki; kielioppi lisätään myöhemmin, kun lapsi käyttää sujuvasti perussanastoa.
Miten ylläpitää lapsen kiinnostusta?
Lyhyillä 5–10 minuutin sessioilla, kuvilla ja äänellä käännösten sijaan, lauluilla ja kehumalla sarjasta päiviä. Leikki toimii paremmin kuin arvioinnit.
Kuinka monta sanaa päivässä lapsen tulisi opetella?
Vähemmän kuin aikuisen: 5–8 sanaa lyhyessä sessiossa riittää. Tärkeämpää on tiheys ja nautinto kuin määrä.
Kommentit
0 ·